■おいもほり



５歳児は９月４日（月）、４歳児は９月１２日（火）、３歳児は９月７日（木）に『おいもほり』に行ってきました。

今回は３歳児クラスから、令和５年度『おいもほり』の報告をします。

絵本をみて、「こんなおおきなおいも、ほりたいなぁ…」「おいもいっぱい、たべたい！」「はやくいきたいなぁ…」と言いながら、おいもほりを楽しみにしていた子どもたち。

おいもほり当日の朝、お天気にも恵まれ、ニコニコしながら「いっぱいとれるかな？」「おっきいのとるぞ！！」と園を出発。

ほどなく広いおいも畑に到着するや、さっそくおいもほりが始まりました。
みんなといっしょに初めてのおいもほり。
いも畑に到着すると、
「おいも どこにあるんかな？」
「はやくとりたい！！」
と胸を膨らませながら畑に直行。		 「いっぱいもってかえる！！」と、
さっそくおいも堀りを始めました。		 なかなかおいもが見つからず、
「おいも、ないでー」と探していましたが…
「あったー！！！」と、
夢中になって、無言で掘り始めました。
「こっちもってる！」
「こっちからほるわ！」と、
二人で力を合わせて掘ると、
大きなおいもが出てきました。
 「みてみて！おいもさんすごい！！」と、
がんばって、掘ったおいもの
大きさに驚いていました。		 「おっきいのとれた！」
「せんせい、みてこれ！　おもいでー」と、
自分で掘ったおいもを何度も眺めては
嬉しそうでした。

〈幼稚園に戻って、掘ってきたおいも使っていろいろな活動を楽しみました〉

― えのぐを使って、楽しかった体験を絵に表しました ―
「おいも いっぱいやったなぁー」
「すごいおっきいおいもあったなぁー」
と話しながら絵を描いていきます。
『おっきなおいも と ちっさいおいも』
― いものつるを使ってイメージ遊びをしました ―
ツルがいろいろの形に
変わっていくのがおもしろくて、
自分の顔やネックレスに
見たてていました。
 まるめたツルをテープで貼って、
「りんご」「くるまのタイヤ」など、
イメージを膨らませていました。		 『あやねちゃんとほのかちゃんとパパと
ママとせんせいで、つみきであそんでる』
― みんなで大きなおいもを描きました ―
『おおきなおいも』の絵本を見て、
ローラーを使って塗り始めると、
どんどん大きなおいもになっていき、
友だちのおいもとつながっていくことを
楽しんでいました。		 大きなおいもができ、
みんなでイメージを膨らませて
「イモザウルス」をつくりました。

秋の自然の中で、みんなと一緒に体験した初めてのおいもほり。

土の感触を楽しみながら、自分の力で掘り出して収穫の喜びを味わいました。

また、虫との出合いに驚いたり喜んだりして、心も体も満たされ大満足でした。

さらには、これらの発見や感動の体験から造形表現にもつながり、

豊かな感性と表現が育まれる体験となったようです。


自然の恵みに感謝、感謝です！！


みなさん おつかれさまでした。